TIDAK dapat dibohongi, zaman ini teknologi berkembang pesat. Banyak aktivitas manusia saat ini dimudahkan dengan teknologi. Bahkan tidak sedikit pula, teknologi telah menggantikan manusia di beberapa aktivitas. Contoh kecil misalnya petugas penjaga pintu tol.
Ini salah satu perubahan bahwa teknologi telah menggantikan posisi manusia. Dari hal tersebut, kita simpulkan bahwa banyak manusia merasa mudah melakukan berbagai aktivitas dengan berkembangnya teknologi. Bahkan tidak sedikit yang merasa ketergantungan dengan gawai.
Gawai ini pun terus berkembang. Di mana perkembangannya kini mampu dirasakan semua kalangan. Dari orang tua, remaja, bahkan anak-anak. Mereka yang sejatinya belum mengerti tentang teknologi pun, sekarang perlahan dikenalkan orang tuanya.
Seharusnya kita sadar, jika tidak perlu buru-buru memperkenalkan teknologi pada anak-anak. Toh, teknologi juga bukanlah ilmu wajib yang harus mereka pahami. Bisa-bisa, jika mereka terbiasa dengan teknologi, mereka malah tidak mengenal lingkungan sekitarnya. Pembelajaran yang seharusnya mereka pelajari sejak kecil perlahan terkikis dengan adanya gawai.
Apalagi jika bukan pembelajaran sosial. Sesuatu hal penting bagi anak-anak yang hari ini sepertinya sudah banyak dikalahkan oleh benda tipis itu. Bahkan bukan hanya untuk anak-anak, pembelajaran sosial juga diperlukan oleh semua kalangan. Tapi, pembelajaran tersebut sudah diwakilkan banyak oleh teknologi. Hingga kita sendiri pun tidak pernah benar-benar berkomunikasi dengan manusia di dunia nyata, melainkan sudah beralih ke dunia maya.
Hingga tak dapat dipungkiri, sebuah informasi mampu tersebar cepat ke seluruh penjuru bumi. Lalu yang menjadi pertanyaan, bagaimana jika yang mengonsumsi informasi tersebut anak-anak di bawah umur? Bagaimana jika yang terpengaruh dengan informasi tersebut anak-anak usia dini?
Anak-anak yang lazimnya bersenang-senang dan mengenali lingkungan, kini malah asyik sendiri dengan handphone. Memang tidak mungkin rasanya anak-anak itu menerima informasi yang melebihi batas berpikirnya. Karena membacanya saja tidak.
Tapi apakah kita mampu membayangkan, apa yang sekiranya mereka dapatkan ketika terus-menerus menatap gawai. Apakah yang mereka dapatkan itu sepadan dengan meninggalkan lingkungan mereka sendiri. Jika tidak, apakah yang mereka dapatkan itu mampu berdampak positif bagi pertumbuhan mereka. Jika memang iya, mungkin gawai akan sangat dianjurkan bagi mereka.
Namun nyatanya, mereka banyak berteman dengan gawai daripada teman-teman di sekitar rumah. Mereka juga banyak menahan diri dalam rumah, daripada bermain di luar rumah. Alasan orang tuanya juga cukup mudah. Antara menahan anak-anak mereka dari tangisnya, jika tidak, menahan mereka agar tidak mengganggu aktivitas mereka. Berputar di dua alasan tersebut, hingga membuat banyak orang tua hari ini memudahkan perihal gawai kepada anak tanpa memedulikan akibat yang akan terjadi.
Melihat banyaknya cerita dari teman-teman, tidak sedikit mereka telah memiliki gawai sendiri sejak awal sekolah dasar (SD). Tentu ini bukan hal yang baik. Karena seorang anak yang diberi gawai sejak awal sekolah menengah pertama saja, masih perlu pengawasan orang tua. Terlebih dengan yang diberikan pada usia jauh sebelumnya.
Pun melihat dari pembelajaran SD, di dalamnya tak begitu membutuhkan gawai. Jadi untuk apa memberikan gawai kepada anak yang baru lulus dari Taman Kanak-kanak (TK). Padahal mereka yang sedini itu masih sangat perlu dengan mengenal lingkungan, mengenal masyarakat, bahkan mengenal orang tuanya sendiri.
Tapi bagaimana jadinya kebutuhan mereka akan mengenal lingkungan dihalangi dengan orang tua yang mengenalkan gawai. Tentu masa pertumbuhan mereka akan sangat terganggu. Bayangkan jika mereka tumbuh dengan terbiasa memainkan gawai. Tanpa pernah siap untuk benar-benar berada di dunia nyata.
Jika menurut opini sendiri, masih ada banyak cara untuk menenangkan tangis anak kecil. Bahkan jika kita mau berpikir cerdas, ada beberapa cara yang tidak mengharuskan kita untuk banyak mengorbankan waktu. Aktivitas kita masih bisa berjalan semestinya, tanpa harus memberikan gawai kepada si kecil.
Apabila keadaannya memungkinkan, sebaiknya orang tua mau memberikan sedikit waktunya untuk menenangkan anak mereka. Karena dengan begitu, pikiran mereka akan merekam dengan baik perlakuan orang tua kepada mereka. Lebih baik daripada berpikir instan untuk memberikan gawai.
Selain itu, sebagai orang tua juga harus lebih perhatian kepada anak. Termasuk untuk menjauhkan mereka dari teman-temannya yang kira-kira akan berpengaruh untuk mengajak bermain gawai. Biarkan saja sejenak kita untuk menjadi teman bermainnya. Hingga keadaannya memungkinkan untuk mereka kembali bermain bersama teman-temannya, dengan tanpa gawai.
Biarkan mereka berkembang dengan semestinya. Sampai tiba waktunya untuk mereka benar-benar paham akan kegunaan gawai. (*)
Jadilah pembaca setia, gabung sekarang juga di channel kami!
