RADAR BANYUWANGI – Libur panjang semester genap Tahun Ajaran 2025/2026 resmi berakhir. Mulai Senin (13/7), ribuan peserta didik baru jenjang SD dan SMP di Banyuwangi mengawali perjalanan pendidikan mereka melalui Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS). Berbeda dari tahun sebelumnya, MPLS tahun ini menitikberatkan pada pembentukan karakter, penguatan literasi digital, dan budaya positif sebagai fondasi awal siswa memasuki lingkungan sekolah.
Pelaksanaan MPLS digelar serentak di seluruh satuan pendidikan di Banyuwangi. Program tersebut menjadi pintu masuk bagi peserta didik baru untuk mengenal lingkungan belajar, guru, teman sebaya, hingga nilai-nilai yang akan diterapkan selama menempuh pendidikan.
Pelaksana Tugas (Plt) Kepala Bidang SMP Dinas Pendidikan Banyuwangi, Muisman, mengatakan seluruh sekolah telah siap melaksanakan MPLS sesuai pedoman yang ditetapkan.
"MPLS dimulai Senin (13/7). Materi utamanya adalah menanamkan karakter, literasi digital, dan budaya positif," ujarnya.
Menurut Muisman, fokus MPLS tahun ini mengalami penyesuaian dibanding pelaksanaan sebelumnya. Jika pada tahun lalu materi banyak mengacu pada tema 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7 KAIH), kini perhatian diarahkan pada pembentukan karakter peserta didik agar mampu menghadapi tantangan pembelajaran di era digital.
Ia menegaskan, MPLS bukan sekadar kegiatan mengenalkan ruang kelas atau fasilitas sekolah, melainkan proses awal membangun identitas dan karakter peserta didik.
"MPLS bukan sekadar mengenal sekolah, tetapi langkah awal menjadi Murid Indonesia Hebat," katanya.
Melalui MPLS, siswa diperkenalkan dengan potensi diri, warga sekolah, kurikulum pembelajaran, lingkungan sekolah, hingga budaya positif yang menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari di sekolah. Proses adaptasi tersebut diharapkan mampu membantu peserta didik mengikuti pembelajaran dengan nyaman sekaligus menumbuhkan kebiasaan baik sejak hari pertama.
Sejumlah sekolah di Banyuwangi juga telah menyelesaikan berbagai persiapan menjelang dimulainya tahun ajaran baru. Salah satunya SMP Negeri 4 Banyuwangi yang menyusun program kerja berdasarkan evaluasi mutu pendidikan dan kebutuhan riil sekolah.
Kepala SMP Negeri 4 Banyuwangi, Dardiri, mengatakan seluruh program disusun berdasarkan hasil rapor pendidikan sebagai bahan evaluasi, kemudian disesuaikan dengan kondisi nyata di lingkungan sekolah.
"Persiapannya yang pertama pasti menyusun rencana kerja berdasar rapor pendidikan, kemudian memantau kondisi nyata di lapangan sebagai landasan menyusun rencana di SMPN 4 Banyuwangi," ujarnya.
Dengan dimulainya MPLS, Dinas Pendidikan Banyuwangi berharap peserta didik baru dapat beradaptasi lebih cepat, membangun karakter yang kuat, memiliki kecakapan literasi digital, serta tumbuh dalam lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan berbudaya positif sebagai bekal menghadapi proses belajar sepanjang tahun ajaran 2025/2026. (ray/sgt)
Editor : Ali Sodiqin